初中校园生活日记

篇一：日记：校园生活

2012年5月9日 星期三

今天下午，学校召开了校园集体舞竞赛。

每位同学都特别紧张，因为我们班在竞赛前没有练习。大家都害怕有一个不好的成绩。 但是当我们跳完后，我们班的成绩居然奇观般的排在前面。

班主任上台整理奖状去了。茶杯落在草地里。

某班同学上台领完奖状下来后，大概没看到吧，一脚踢到了茶杯。接着又一位同学领完奖下来了，那个激动啊------全班同学都在为茶杯祈祷。茶杯没能躲过这次劫难，那个激动哥们一脚踩上去，差点摔倒。人倒没事，茶杯却碎尸万段喽。

一阵狂笑

2012年5月12日 星期六

今天下雨。

实在太无聊了，无意间发觉了放在桌上的显微镜。就拿它来打发时间吧。

我找来植物标本玻片，放好了，调整好光线就能够观察了。只见一些绿色的椭圆的东西，这确实是细胞了。一动不动的，没啥好看的。

因此我找来了草履虫标本。

真惊奇，玻璃片上什么也看不到，放在显微镜下一看，是一只椭圆的生物，外面有一层毛，如何看也不像一只虫子。但翻开书看看草履虫的解剖图，它的构造特别复杂，让我惊奇不已。 大自然真奇异啊

2012年5月16日 星期三

今天，英语教师让我们预习11单元的内容，让我们把11单元的翻译写下来。

中午，作业有点多，翻译我留在最后写。我太困了，双眼无力睁开，但还有如此多的内容需要写，我有点不知所措了。我咨询了咨询同学，他们都是把《英语教材全解》上的课文翻译剪下来，贴在书上的。见大家都这么做，我也想开场打懒主意了。但我一向是不喜爱某些地点存在瑕疵的，我不想剪掉我的书。但我实在熬不住了，只好做出了我从来没有做过的事剪书。 这下能够睡觉了，但我不断没睡着，我还在为刚刚做的事懊悔做了一次，就会有下次，下次的下次------天下没有懊悔药可吃，事已经做了，认了------

2012年5月17日 星期四

果然，英语教师今天让我们预习第十二单元，

我抑制不了自己的手，又把书剪掉了------

2012年5月18日 星期五

终于放假了！自从上了初中，我何尝厌恶过双休日？因为我这两天不会感到孤单。儿时的伙伴确实是最好的欢乐，伙伴不在周围时，我也能够到电脑上杀杀人，放放火来宣泄我内心的孤单。细心的教师能够发觉，我坐位的四面八方都是女生，这导致本来就内向的我变得更无语------不是我不擅长与他们交流，这个阶段的男女同学是特别难有共同语言的。

一般在下课时间，坐在一起的男同学说说笑笑的，我多羡慕啊！我也想参加他们，毕竟情感是要经历特别长时间的，我的忽然参加，自然会导致气氛的凝固。因此下课我只有坐在位子上，。

我已经忍耐了快两个学期了，再如此下去谁明白我会不会得自闭症。我小学也没做过什么坏事，为什么、为什么到了中学我会忍耐孤单的折磨！

愿下次调位时能让我与男生在一起。

下次？下次是什么时候啊？天明白！

2012年5月29日

终于有勇气向班主任诉说我的苦恼了，希望教师能让我调个位子。

来到办公室，把我的苦恼向班主任讲了一遍，费了我半天口舌，换来一句下次调位再说，好

吧？我瞬间石化了。

下次又是一个未知数，我还要忍吗？

下次啊！下次复下次，下次何其多？今日待下次，下次接下次------

天儿唉！

2012年5月30日

今天下午，学校召开了诗歌朗读赛。

等了好长时间，终于轮到我们班展示了。

开场大家朗读地特别好，但到了后面，好似变得有点乱。

我把不该说的字说出来了，瞬间神经好似紧了许多，导致后面不该我念的一句前一个字念了出来。我的脸红了起来，因为我站的地点评委最近，怕妨碍到整个班级的成绩。 但想象中一些都和后来不同。

我们班的成绩获得一等奖，依然一等奖中的最高分。悬着的心终于平稳着陆了。 2012年6月1日

今天是儿童节，搭着弟弟的空去吃了肯德基。

不知如何的，老妈今天跟我开玩笑，说我这段时间如何这么注意形象，是不是看上某个女生了？依然当着亲人的面咨询的。我如何说呢？两字

无语

2012年6月2日

我的嗓音越来越粗了，记得小时候我的嗓音特别好，歌模拟的特别像。今天再也不能了，唱出来的歌一点也不好听。

慢慢长大了，有好多的苦恼，学习也紧张了，无忧无虑的童年生活永别了。

我不想长大啊！

2012年6月6日

传说中的下次终于到来了。

今天是星期三，下午有节班会课。下午2点45分左右，终于开场调位了。我内心没个底，不知会调个好点的位置呢，依然调的位置比如今更惨。

但这两种猜想都错了。

大组调完座位后，开场挑人了。

我在内心不断默念我。短短的几分钟，这个字我默念了近千遍。

但一直没有听到我的名字。

尽管后面调来了一个男生，为何不让他坐在我前面。因为往常坐在我后面的是个女生，这次一调位，还有点不习惯，他坐在我后面，直截了当无视。

就不能让我和郑运河坐一起吗，不为别的，只为学！

我又想起了那句歌词：想象中，特别不同，想象中，一切都和后来不一样------

2012年6月6日

依然今天，进展了语文测试。

教师改得真快，一节课的功夫，我试卷的根底部分已经改出来了。

根底总分值70分，我考了58分。

分数不是特别高，看来根底依然要学扎实，因为书本上的知识没有落实到位，丢了不少冤枉分。 真惊奇，今天6月6，六六大顺么？为何今天的事咋不顺心呢？

2012年6月7日

今天又进展了英语测试。

成绩出来了，我考了88分，又没有上90。

这回确实要好好反省了，特别长时间英语都没有考好了。星期二的我才得了78分，已打破

最低纪录。

必须努力了，期末考试已经近在咫尺。 赢在起跑线上，我也必须赢在终点线上。 2012年6月10日

写完上面的内容，我发觉写周记真欢乐。

篇二：校园生活随笔

校园生活随笔

我喜爱当教师，喜爱跟小孩们一起玩耍嬉戏，喜爱跟他们无拘无束地谈天说地，喜爱倾听他们稚嫩的话语，喜爱碰触他们纯洁的心灵，我以为他们是永远欢乐的！

最近发生的一件事情让我认识到那些幼小的心灵却早已有了深深的沟壑。那天，我正在办公室里修改学生日记。蓦然发觉沈佳乐同学的字迹上有明显的泪痕，部分字被洇湿了。“李教师：您好！您上次布置的题目是《我的爸爸》，我没见过爸爸，我写的不好，您批判了我，说我不用心观察，同学们也嘲笑我把爸爸写的跟老爷爷似的那么老，事实上我写的确实是我的爷爷。我有爸爸，但是爸爸坐牢了，我没见过爸爸长什么样，等我读到的时候爸爸就能回来跟我团聚了。爷爷奶奶不让我告诉别人，怕别人明白我爸爸是个犯人会看不起我，但是我相信您不会看不起我的。等我今后见到爸爸了我再写一篇《我的爸爸》交给您，您不要生我的气好吗？”看着这段泪迹斑斑的文字，我的心猛的一沉，立即给他回写道：“对不起，是教师不对，没有咨询清晰状况就批判你，不过你描写的爷爷倒是确实特别生动哦！”

第二天，我收上日记本，看到沈佳乐的日记写道：“李教师，事实上我确实好想爸爸，好想妈妈，为什么爸爸坐牢了，妈妈也不要我了，尽管爷爷奶奶特别疼我，但是看到别的小朋友每天上学都有爸爸妈妈接送我确实特别羡慕！这些话我不敢跟爷爷奶奶说，每次一说他们就抹眼泪，我确实特别痛苦”看着这些倾诉着小孩内心痛苦忧伤的文字，我的内心真不好受。我用红笔沉重地在她日记后面写道：“佳乐，这世界总是不够完美，尽管爸爸妈妈不在你的周围，可还有爷爷、奶奶、教师、同学在关怀着你，你如今只要好好地学习，考出优良的成绩，爸爸妈妈不管在哪里都会为你骄傲的！”

之后，佳乐又在日记本写道：“李教师，我特别自卑，因为我不敢把这些内心话告诉给同学们，怕他们看不起我，我只告诉您一个人听，因为我相信您”我的心顿时酸酸的，我又写道：“佳乐，教师真欢乐，你肯把内心话告诉教师，以后还能生活、学习上苦恼忧愁写在日记上告诉教师吗？或找教师谈谈心、说说话，把教师当作你的朋友，让教师一起来分担你的忧伤痛苦。在以后的日子里，你一定会更加努力地学习，对吗？教师相信你！”

当我看到这个沉默的小孩日渐爽朗起来，看到他上课时认真思索、积极举手，看到他日渐工整美丽的作业时，我忽然感受到自己这时才真正地走近了这个脆弱敏感的小孩。

我喜爱呆在朝气蓬勃的校园，喜爱看小孩们熙熙攘攘的身影，喜爱听小孩们嘻嘻哈哈无忧无虑的欢笑声。往常我以为这些小孩生活得特别快乐欢乐，慢慢的才发觉他们内心有特别多的故事，特别多的委屈。以后课余时间我得多和小孩们谈谈心，说说话儿了，希望我能够真正成为他们可敞快乐扉、畅所欲言的好教师、好朋友。

篇三：校园生活日记

练字

自从读书以来，我印象最深的事确实是几乎我的每个语文教师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时尽管听教师说，但并未坚持下来，只是偶然练一练，如今看着自己的字还确实有点懊悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想依然罢了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，不要轻言放弃呀。最后通过矛盾的争扎，我依然坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。如今练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好似还有一件事情没完成。